長期致力于家庭教育與幼兒潛能開發研究,師從國內家庭教育泰斗趙忠心教授和學前教育導師許卓婭教授,多年的家庭教育經歷使其積累了豐富的家庭教育經驗和方法,總結了系統而獨到的家庭教育以及幼兒潛能開發見解。先后在全國十幾個省市巡回講座一千多場,受眾家長近四十萬人次。授課生動,風格鮮明,親和力極佳,其課程內斂不失親合,睿智兼具感性,重實例、善互動,將家庭教育理念與育子實踐交叉融會,課程內容突出普遍性、收效性和可操作性,深受家長喜愛。
  • [名師手記]我的家庭教育之路
  • 來源:創典教育   時間:2013年04月02日
  •     我的母校是山東曲阜師范大學,這里是孔子的故鄉,儒家文化的發源地,四年的大學生活使我深受儒家文化的熏陶。畢業后首先做的是高中教師班主任工作,后來進修了了中科院心理研究所教育與發展心理學的碩士研究生課程。大學期間學的是生命科學,研究生期間學的是心理科學,讓我學習到了人的生理與心理的完整的理論體系。
        五年前的一個機緣讓我進入家庭教育領域,開始研究家庭教育并傳播家庭教育理念。為什么要研究?當時的出發點是為了讓家庭更和諧,也為了女兒的培養。我所做的研究不是把自己關在屋子里天天讀書冥想,而是聽了大量的講座,看了大量書籍,國內家庭教育領域的著名專家的講座幾乎都現場聽過、合影留念、買書簽名、參加研修與文化交流,甚至成為一生的導師和朋友。聽到好的講座我不是淺嘗輒止,而是不厭其煩,深度學習,最長的一次是一個講座連續跟蹤學習達到17次之多,因為課程的信息量很大,我可能天生愚鈍,也有點傻執著,總覺得一件事情不搞懂學會吃不下睡不著。在此過程中雖然花費了大量的時間、數額不菲的學習費用和差旅費,但當看到女兒的教育步步走入良性軌道的時候,當女兒碰著一大摞證書被省重點優先錄取的時候,覺得所有的付出都是值得的,經歷到的辛酸也是甜蜜的。
        在教女兒的同時,我也不遺余力的把好的理念和經驗分享出去,有一次講座當場訂購一萬元的書籍及光盤發回家分享給周圍的親戚和朋友們,還通過講座、沙龍等多種方式傳播優秀的教育理念。在全國各地的奔波講座讓我從此也過上聚少離多的生活,以至于沒有時間陪伴女兒,但看到家長們一雙雙渴望的眼睛,便會覺得有種深深地使命感。2011年11月我受武漢教育系統的邀請給中小學做了九天的講座和沙龍,《武漢晨報》派了記者專門跟蹤采訪報道,幾天下來感悟良多,歸程的航班上信筆寫下這段文字:
        歷時九天的武漢巡講結束了,一路下來,所見所感讓我難忘。在飛機上,一幕幕場景浮現在眼前,那么多父母仍然在延續打罵教育的錯誤方式:爸爸暴打孩子,12歲的兒子揪著媽媽頭發摁倒地上,4歲的孩子離家出走,6歲的孩子不想活了,一個八歲的孩子到廚房拿刀跟媽媽說:“媽媽,你再逼我學習,不如殺了我吧!”一位位媽媽臉上糾結的眉頭…….這些令人心痛的場面與這座美麗的城市格格不入。不知何時,淚水一次又一次模糊了雙眼,教育離家出走的日子真是太久了,家庭教育任重而道遠啊!講座中我一次又一次的呼吁:想要孩子變,家長先要變,只有父母好好學習,孩子才能天天向上。歷時九天的巡講,五場講座,六場沙龍,讓我感悟很多,永遠忘不了。別了,武漢,一個人杰地靈的地方,這里江美,湖美,人更美……
        這樣的案例很多,都是家長不懂教育、急功近利、錯誤的教育方法所致。不少家長說:“老師,您的講座讓我們很受益,只可惜聽得太晚了。您有時間一定給幼兒園的家長們多講講課,讓他們在孩子小的時候就掌握正確的教育方法,讓他們在教育上少走彎路少犯錯誤。”就在昨天在江蘇宿遷市的一次講座結束時,一位幼兒園大班孩子的媽媽找到我說:“老師,您要是早來兩年我能聽到您講座的話,我的孩子就會教育得更好!”“老師,您辛苦了!”……
        作為一名教育工作者,當聽到這些話的時候,還有什么辛苦可言呢?這或許就是我在家庭教育之路上前行的動力吧。
        愿天下的孩子都成為好孩子!
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怪物命运